芬中教育协会2015秋季-芬兰专家/校长中国行系列报道

 

 “芬兰教育中国行”2015回顾

2015年是中芬两国建交65周年,为配合“中芬两国文化交流友好年”活动,芬中教育协会(FICEA)在芬兰举办了一系列的教育文化活动,并组织了“芬兰教育中国行”项目。由芬兰执政党--联合党国家议会党主席、地方教育局领导、校长组成的芬兰教育代表团,应邀赴中国不同省市、地区进行访问交流,出席了一系列教育会议和论坛,并受到有关部门及学校的热情接待。这些活动的成功举办及取得的丰硕成果,为中芬两国的教育文化交流起到了很好的桥梁作用。

 

1. 访问地方政府及科研院校

        以芬兰执政党--联合党国家议会党主席阿兰托·萨托南先生为团长的芬兰教育代表团,应邀走访了北京、重庆、天津、保定等城市和地区的相关政府部门、科研院校,进一步促进了相关地区和单位与芬兰的合作。

        教育代表团应邀访问重庆市。重庆市人大副主任沈金强、重庆市教委主任周旭、九龙坡区区长石继东、区教委主任熊孝良、重庆市教育评估院院长龚春燕及其他相关领导和代表团成员,就双方在教育领域的合作与交流深入交换了意见,签署了相关的战略合作协议,并出席了协会与谢家湾小学共建“课程联合开发实践基地”的正式揭牌仪式。

        代表团应董琦校长邀请,访问了北京师范大学,双方就北师大与芬兰在教学、中小学课程研发以及校企合作方面广泛交换了意见,今后继续加强在校长(教师)培训领域的合作,同时在整合芬兰优质数字化教育产品及研发方面展开多层次的交流。

        作为芬中教育协会的战略合作伙伴,中国教育科学研究院副院长刘建丰、国际与比较教育研究中心王素主任等领导邀请代表团访问了教科院,双方就深入合作及“中芬未来学校”项目的进一步推进等话题进行了充分交流。

        

  

                  图:揭牌仪式                                             图:与董琦校长会谈

 

                      图:访问中国教科院

 

        应市长马誉峰先生的邀请,代表团一行访问了河北保定市。马市长、蒋栋副市长及相关部门的领导与芬兰代表团进行了深入会谈。双方同意在京津冀协同发展的新形势下,共同推进保定市与芬兰在教育、科技、环保等领域的合作。阿兰托·萨托南主席表示,将努力推动芬兰相关部委及产业部门积极参与京津冀协同发展相关项目,打造中芬合作的典范。

        代表团还应邀访问了北京市丰台教委、东城区教委以及天津市和平区教委,就如何进一步扩大和深化双方的合作,与相关领导进行了会谈。

 
                图:马誉峰市长会见芬兰代表团

 

图:芬兰代表团与丰台教委钟灵副主任、东城教委周玉玲主任会谈

 

2. 出席教育盛会和论坛

 

        应相关组织方邀请,芬中教育协会还组织芬兰教育专家、校长出席了一系列教育会议及论坛,包括:在重庆举办的“‘未来教育家成长联盟’全国第一次会议”,在郑州举办的“新教育国际高峰论坛”,石家庄举办的“全球基础教育研究联盟首届年会”,清华附小举办的“首届全球未来学校大会暨世界基础教育高峰论坛”,在天津举办的“第六届和平教育对外交流研讨会”等。芬兰校长们就芬兰新课程改革、芬兰基础教育发展方向、校长领导力、地方课程和校本课程的开发、数字化教学、学科融合及走班制等教育热点话题做了多场主题报告,并与中国同行们展开积极互动,促进了双方的了解,有利于相互学习和借鉴。

 

图:“未来教育家成长联盟”全国第一次会议(重庆)

 


图:2015新教育国际高峰论坛(郑州)


图:全球基础教育研究联盟首届年会(石家庄)


图:清华附小百年校庆暨首届全球未来学校大会(北京)

 


图:第六届和平区教育对外交流研讨会(天津)

 

3. 深入中小学校互动交流

 

        芬兰教育代表团在访问期间,还走访了多所中小学校,进班听课,参观校园,做主题报告会,与学校师生直接交流。通过走访学校,代表团成员进一步了解了中国教育教学体制的现状及发展成果,并协助芬兰学校与中国学校签订了友好学校协议。

        作为课程研发实践基地的合作伙伴,芬中教育协会非常重视与谢家湾小学的合作。协会副主席兼秘书长李栋先生应邀参与了“小梅花课程”教材的编写指导工作,结合芬兰教材的编写特点以及在谢小的听课感受,就教材编写的原则、方法与技巧,通过专题报告、分组指导、个别交流等形式,同教材编写组及老师们进行了多次深入交流,尤其在对教材系统审读中,提出了七万多字的修改意见和建议。应校方要求,协会今后将组织更多芬兰课程、教学及教材专家,深入谢小支持“小梅花课程研发”工作。

 


图:李栋老师参与重庆谢家湾小学教材编写指导工作 


图:参访北京十一学校、北京五中分校、石家庄外国语学校、保定三中等学校

 

结语

        “芬兰教育中国行”,让中国的教育同行对芬兰教育的发展历程、改革及优势等有了进一步的认识;同时,也让芬兰的教育同行从国家、地方、学校三个层面,了解了中国教育的现状及成就,双方都找到了彼此可以学习和借鉴的地方。鉴于“芬兰教育中国行”带给双方的良好获益,今后每年将定期组织这样的活动,助推中芬两国教育的深度交流与合作。

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